Trang chủ Trang chủ

Khai thác hiệu quả bản đồ, biểu đồ trong dạy học môn Địa lí lớp 6

16/02/2026 64

 

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Địa lí theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, tổ Văn - Sử - Địa - GDCD đã tổ chức tiết dạy chuyên đề: “Khai thác hiệu quả bản đồ, biểu đồ trong dạy học môn Địa lí lớp 6 thông qua bài 14 - Nhiệt độ và mưa. Thời tiết và khí hậu” do cô giáo Nguyễn Thị Như Quỳnh thực hiện giảng dạy. Đây là một trong những nội dung trọng tâm giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực đặc thù của môn học.

Học sinh khai thác biểu đồ trong giờ học

Trong chương trình Địa lí lớp 6, bản đồ và biểu đồ không chỉ là phương tiện minh họa mà còn là nguồn tri thức quan trọng. Việc rèn luyện kĩ năng khai thác, phân tích và nhận xét bản đồ, biểu đồ giúp các em hiểu sâu kiến thức, đồng thời phát triển tư duy logic, khả năng quan sát và xử lí thông tin.

Tiết học được tổ chức theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngay từ phần khởi động, giáo viên đã đưa ra một tình huống nhằm tạo không khí sôi nổi và khơi gợi hứng thú học tập của học sinh.

Tình huống khởi động bài học

Ở hoạt động hình thành kiến thức, học sinh được hướng dẫn cách đọc bản đồ theo các bước: xác định tên bản đồ, bảng chú giải, nội dung bản đồ thể hiện,…. Với biểu đồ, các em được rèn luyện kĩ năng nhận xét qua việc xác định dạng biểu đồ, đơn vị đo, số liệu và xu hướng thay đổi.

Điểm nổi bật của tiết dạy là việc tổ chức hoạt động nhóm. Học sinh cùng nhau phân tích biểu đồ, sau đó trình bày kết quả trước lớp. Qua đó, các em không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn rèn luyện kĩ năng hợp tác, thuyết trình và phản biện.


         


            

               

               

Một số hình ảnh trong tiết học

Sau tiết học, học sinh đã biết cách đọc và khai thác thông tin từ bản đồ, biểu đồ một cách khoa học; bước đầu biết nhận xét, so sánh và rút ra kết luận. Đây là nền tảng quan trọng để các em học tốt môn Địa lí ở các lớp trên và vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.

Chuyên đề không chỉ góp phần đổi mới phương pháp dạy học mà còn khẳng định vai trò của việc rèn luyện kĩ năng khai thác, sử dụng bản đồ, biểu đồ trong quá trình giáo dục. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.

 

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH - HÀ NỘI

Ươm mầm tri thức - Chắp cánh ước mơ ❤️

🏡 Địa chỉ: Số 24 Nguyễn Công Hoan, Phường Giảng Võ, Hà Nội

☎️ Số điện thoại: 0248352228

📩 Email: C2phanchutrinh-bd@hanoiedu.vn

🌐 Website: https://c2phanchutrinh.badinh.edu.vn

*

Phạm Thị Hạnh
Đánh giá:
Tổng số điểm của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá
Chia sẻ: