Nằm trong khuôn khổ Hội thi Giáo viên dạy giỏi môn Toán, ngày 02/12/2025, cô giáo Nguyễn Thanh Thủy đã tổ chức thành công tiết Hình học với nội dung: Bài tập cuối chương 4 – Định lý Thales cho học sinh lớp 8A7.

Đây là tiết học có ý nghĩa quan trọng, nhằm hệ thống hóa toàn bộ kiến thức trọng tâm của chương 4, giúp học sinh nắm vững nội dung định lý, hiểu rõ điều kiện áp dụng cũng như rèn luyện khả năng vận dụng linh hoạt vào các dạng bài tập quen thuộc. Thông qua tiết ôn tập này, các em không chỉ được củng cố lý thuyết mà còn có cơ hội trau dồi kỹ năng phân tích, lập luận và trình bày lời giải một cách chặt chẽ, khoa học.

Tiết học diễn ra trong không khí học tập sôi nổi và nghiêm túc

Ngay từ phần khởi động, cô Thủy đã giới thiệu mục tiêu tiết học một cách rõ ràng, tạo tâm thế nghiêm túc cho học sinh. Sau đó, giáo viên triển khai chuỗi nhiệm vụ theo định hướng phát huy tính chủ động của người học. Các bài tập được thiết kế theo mức độ từ cơ bản đến nâng cao, phù hợp với năng lực của từng nhóm. Học sinh được yêu cầu thảo luận, phân tích dữ liệu đã cho, xác định mối quan hệ giữa các đoạn thẳng và lựa chọn phương pháp vận dụng định lý Thales sao cho hợp lý. Nhờ cách tổ chức bài bản đó, hoạt động học tập diễn ra nhịp nhàng, hiệu quả và đặc biệt phát huy tối đa tinh thần hợp tác trong lớp.

Trong suốt thời gian làm việc nhóm, học sinh lớp 8A7 thể hiện sự tập trung và nghiêm túc. Các em thảo luận sôi nổi, chia sẻ cách hiểu của mình, đối chiếu kết quả và cùng nhau chỉnh sửa những bước lập luận chưa hợp lý. Không khí học tập vừa cởi mở vừa trách nhiệm giúp mỗi em đều có cơ hội tham gia, bộc lộ tư duy và được rèn luyện kỹ năng giao tiếp trong học thuật. Những nhóm hoàn thành sớm còn chủ động hỗ trợ nhóm bạn bằng cách đưa ra gợi ý, qua đó hình thành tinh thần hợp tác và ý thức cộng đồng trong học tập.

Giáo viên giữ vai trò người dẫn dắt, theo sát tiến trình làm việc của từng nhóm. Cô Thủy kịp thời phát hiện những sai sót thường gặp, hướng dẫn các em cách đọc hình, cách suy luận từ giả thiết đến kết luận, đồng thời gợi mở nhiều câu hỏi để học sinh tự tìm ra hướng giải quyết. Nhờ sự đồng hành tận tâm của giáo viên, các em dần củng cố được tư duy hình học, biết cách trình bày lời giải mạch lạc hơn và hiểu sâu sắc giá trị của định lý Thales trong việc giải quyết các bài toán về tỉ số đoạn thẳng.

Kết thúc tiết học, học sinh đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, nhiều em tự tin trình bày trước lớp và nêu rõ cách tiếp cận bài toán của nhóm mình. Không khí học tập hợp tác và tích cực của lớp 8A7 đã góp phần tạo nên một tiết ôn tập hiệu quả, giúp các em tự tin hơn trước khi bước vào những nội dung tiếp theo của chương trình Toán 8.

Cô Thủy sát sao và hướng dẫn tận tình các em học sinh

Tiết học của cô Nguyễn Thanh Thủy không chỉ thể hiện sự nghiêm túc trong công tác chuyên môn, mà còn cho thấy nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học của tổ Toán – Tin – Công nghệ. Việc chú trọng phát triển năng lực tự học, năng lực hợp tác và tư duy logic đã giúp học sinh tiếp cận môn Toán một cách chủ động, hứng thú hơn. Đây chính là hướng đi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, hiệu quả và phù hợp với yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông hiện nay.

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH - HÀ NỘI

Ươm mầm tri thức - Chắp cánh ước mơ ❤️

🏡 Địa chỉ: Số 24 Nguyễn Công Hoan, Phường Giảng Võ, Hà Nội

☎️ Số điện thoại: 0248352228

📩 Email: C2phanchutrinh-bd@hanoiedu.vn

🌐 Website: https://c2phanchutrinh.badinh.edu.vn