Các bạn Hổ 9A2 (2021-2025) vừa tạm biệt cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thanh Thuý để bước sang một hành trình mới đầy háo hức. Cũng như nhiều phụ huynh khác trong lớp, tôi vẫn tiếp tục chia sẻ với cô sau khi con ra trường. Một phần vì cô đã dành nhiều tâm huyết đồng hành cùng các con trong suốt 4 năm học, còn một lý do nữa, tôi cũng nhận được nhiều bài học trong quãng thời gian này.
Tập thể lớp 9A2 chụp kỉ yếu cùng phụ huynh học sinh
Có thật con là học sinh giỏi không?
Con gái tôi bước vào trường Trung học cơ sở Phan Chu Trinh với một lễ chào cờ chưa từng có. Ngắm nhìn con mặc bộ đồng phục mới, quàng khăn đỏ đứng chào cờ trước ti vi mà thấy thương cho cả triệu học sinh không được tới trường ngày khai giảng, do ảnh hưởng dịch Covid-19. Mãi tới học kỳ II, các con mới được tập trung tới trường để làm bài kiểm tra học kỳ. Ngày họp phụ huynh cuối năm, gia đình tôi về quê nội trong Quảng Ngãi nên đã nhờ một người bạn tới dự. Lúc nhận tin nhắn con gái đạt danh hiệu Học sinh giỏi, phản ứng đầu tiên của tôi là... khó tin. Ngay cả con gái cũng kêu lên đầy ngạc nhiên. Cả bố của con khi nghe thông báo cũng dài giọng: “MK là... học sinh giỏi á?”. Và cô giáo chủ nhiệm cũng ngạc nhiên khi thấy cả nhà tôi đều bất ngờ trước thông tin này.
Con sẽ không giống mẹ?
Sang năm lớp 7, con gái tôi học sút hơn, nhất là môn Toán. Điểm học kỳ 2 con chỉ được 5,7; cả năm 5,8 và đạt Học sinh tiên tiến. Tôi luôn an ủi con: ở nhà mình bố không giỏi Toán, mẹ cũng không giỏi Toán nên con không học giỏi môn này là do… gene của nhà mình.
Thế nhưng con gái kể, cô Thuý luôn bảo con không được nghĩ thế, rằng con sẽ không giống mẹ. Tôi nghe vậy nhưng vẫn bỏ qua, coi đó là lời động viên tinh thần cho con, chứ bố mẹ đều dốt Toán...
Thế nên, tôi đã đầy bất ngờ khi điểm học kỳ I, học kỳ 2 của con đều hơn 8, điểm trung bình cả năm là 8,5. Con con được cô khen tiến bộ trong nhiều môn học và cả năm đạt học sinh giỏi.
Một lần nữa tôi lại bất ngờ, còn cô lại “phê bình” vì mẹ không tin ở con.
Bài học từ con?
Từ trước tới giờ, tôi luôn hướng dẫn con bằng những trải nghiệm của mình. Từ hồi đi học, tôi là một học sinh chăm chỉ, cần cù. Sau này đi làm cũng luôn là người siêng năng, trách nhiệm trong công việc. Tôi luôn đinh ninh đó là kim chỉ nam trong cuộc sống.
Nhưng con gái tôi lại chứng minh một điều khác.
Con rất ít khi học ở nhà. Đi học về là giải lao bất tận. Tôi cũng sốt sắng khi con không làm đủ bài tập trên lớp, ép con phải hoàn thành đủ không để cô nhắc trong group phụ huynh học sinh. Nói mãi con cũng làm bài tập, nhưng cũng không phải ở nhà mà làm ngay trên lớp.
Căng thẳng nhất là thời điểm ôn thi học kỳ I, học kỳ II. Trong khi mẹ lo dọn nhà, rửa bát, phơi quần áo để cho con gái có nhiều thời gian ôn thì… con thoải mái nghe nhạc, chơi game (sau này bật mí). Nắm được tâm lý đó nên sang kỳ thi sau, tôi càng theo sát hơn, con cũng nhúc nhích thêm một chút cho mẹ yên tâm (sau này bật mí vẫn chơi). Và cuối năm, con vẫn đạt học sinh giỏi, điểm Tiếng Anh luôn rất cao.
Tôi hiểu rằng, mỗi thế hệ, mỗi người sẽ có một cách sống khác. Mình là phụ huynh hãy đồng hành cùng con, tin tưởng con hơn. Và khi con gái cùng các bạn trong lớp 9A2 đã có tên trong những ngôi trường mới ở Hà Nội, tôi cũng như nhiều phụ huynh khác đã có thêm những bài học của riêng mình.
Nhà báo Huỳnh Mai Liên.
